Картина Николая Тархова «Девочка в подсолнухах» — это яркий пример его искусства в парижский период, временя расцвета и творческого подъема на рубеже XIX-XX веков. Париж, бурлящий новыми идеями, стал для художника источником вдохновения и площадкой для экспериментов. Работа на пленэре, непосредственное общение с природой — все это нашло отражение в его живописи, ставшей основным инструментом познания мира. В этой картине, как и во многих других работах того периода, Тархов обращается к излюбленному мотиву — девочке среди подсолнухов. Этот сюжет словно воплощает саму суть его художественного мировоззрения, где чистота и непосредственность детства гармонично сочетаются с пышной красотой природы.
«Девочка в подсолнухах» демонстрирует самобытную художественную манеру Тархова, сложившуюся в результате долгих творческих поисков. В ней переплелись отголоски импрессионизма с его стремлением уловить мимолетное впечатление, постимпрессионизма с его яркой экспрессией цвета и даже фовизма с его смелыми цветовыми сочетаниями. Однако, впитывая опыт разных направлений, Тархов не становился последователем какого-то одного из них. Он преломлял их через призму собственного видения, создавая уникальный и неповторимый стиль.
Особенно ярко индивидуальность Тархова проявляется в его интерпретации импрессионизма. Его «солнечный импрессионизм» — это не просто фиксация игры света и тени, а глубокое переживание красоты мира, наполненное радостью и оптимизмом. Солнечный свет в его картинах не только освещает предметы, он словно пронизывает их насквозь, заставляя вибрировать цветом и жизнью. В «Девочке в подсолнухах» мы видим и золотистые лепестки подсолнухов, и яркие фрукты на столе, и розоватое платье девочки — все сияет под лучами солнца, создавая атмосферу тепла и гармонии.
Сегодня творчество Николая Тархова приобретает особую актуальность. Этот неординарный мастер, чьи работы в 1900-1910-е годы смело соперничали с полотнами ведущих французских художников на престижных выставках, несомненно, заслуживает самого пристального внимания и глубокого изучения.